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Vu au Real de Madrid, adapté pour le district…

Conservation et circulation dynamique du ballon, transitions « défensive-offensive » et « offensive-défensive » mais également déplacements des attaquants et occupation des zones décisives (ou attitudes défensives) devant la cage sur les centres, la situation présentée ci-contre aborde bien des aspects du jeu. Ne reste plus au coach qu’à savoir lesquels il entend privilégier.

Retour sur un situation particulièrement riche pratiquée par les jeunes du Real de Madrid (voir VESTIAIRES n°93) et adaptée pour des joueurs de niveau district.

SITUATION

Organisation – Règles – Consignes :

Un terrain de 22x42 m divisé en 4 sous-zones (voir schéma – dimensions à adapter en fonction de l’effectif et du niveau des joueurs) avec 1 but défendu par un gardien à chaque extrémité (la « grande cage » + 1 but mobile « en face »)

À l’issue de chaque action (but ou ballon sorti de l’aire de jeu), le ballon est redonné systématiquement à l’équipe en supériorité numérique (les jaunes et rouges sur l’exemple)

8 jaunes et rouges à l’intérieur de l’espace de jeu + 1 appui latéral de chaque côté contre 6 défenseurs.

L’objectif consiste tout d’abord pour les jaunes et rouges à assurer la circulation en « faisant voyager » le ballon dans les 4 sous-zones avec l’aide des deux gardiens de but et des deux appuis latéraux (2 touches de balle ou libre selon le niveau) avant de finir dans le grand but soit directement, soit sur un centre délivré par un appui latéral (but directement après la phase de conservation = 1 pt, but après la phase de conservation + 1 centre = 3 pts)

L’équipe en infériorité (les noirs et bleus sur le schéma) doivent pour leur part s’organiser pour récupérer le ballon individuellement ou collectivement et marquer dans le but de leur choix. Sauf lorsqu’ils récupèrent le ballon sur un centre délivré par un appui latéral, auquel cas, le but ne sera valable que dans la cage mobile « en face ».

Variantes :

-  Jouer sur le nombre de touches de balle (exemple : 2 touches de balle « à l’intérieur », 1 touche de balle pour les appuis sauf pour les centres ou ils disposeront alors de 2 touches de balle… )

- Jouer sur les rapports numériques entre l’équipe en supériorité et celle en infériorité (adapter en fonction du nombre de joueurs mais penser à conserver un rapport permettant de retrouver une circulation de balle fluide et débouchant sur des actions se finissant au but)

- Possibilité pour les défenseurs de s’appuyer sur les appuis pour marquer (auquel cas, les appuis sont considérés comme des jokers et doivent dont porter une couleur de chasubles différentes de deux équipes sur le terrain) – Même barème : but marqué dans une des 2 cages directement après la récupération = 1 pt, but marqué sur centre = 3 pts / Veiller toutefois à ce que les défenseurs récupérant le ballon restent dans la réalité du jeu et ne cherchent pas à trouver un appui latéral s’ils sont en position de marquer directement)

Remarques :

Les notions de transitions sont ici particulièrement cruciales. L’accent peut ainsi être mis sur la réactivité des joueurs en surnombre lors de la perte de la balle afin d’empêcher que leurs adversaires venant de récupérer le ballon puissent l’exploiter (transition offensive-défensive).

Cette situation est particulièrement appropriée pour travailler la qualité technique et la dimension tactique du jeu au pied des gardiens de but.

Travailler le + possible au poste.

Pour le coach, bien cibler l’aspect du jeu qu’il entend mettre en avant (nature et teneur des feed back)

Olivier GOUTARD

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